UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
PARTICIPANTES
Fraidy de Jesus Peralta Leclerc 2019-00503
Yohanna Gomez 2019-00181
ASIGNATURA:
Infotecnologia para el Aprendizaje
SECCIÓN:
61-1
Las Cognotécnicas
Son las herramientas que nos ayudan a pensar de una manera efectiva, ya que esta hace que la mente pueda desarrollar mejores pensamiento y podamos tener la capacidad intelectual de dominar cualquier tema.
Debemos de saber Aprender a seleccionar la mejor cognotecnica
para un tema determinado y aprender a utilizarla de la manera correcta que nos permite entender desde diferentes ángulos
una misma información, conocimiento y lo más importante es poder transmitir lo
que ya ah aprendido.
Es importante saber que para poder profundizar en el
tema de las cognotécnicas es necesario comprender las formas de pensamiento
básico:
- Pensamiento Analítico: Permite descomponer una idea general en los elementos que la componen con la intención de entenderla de la mejor manera (Mapa Mental, Cuadro Sinóptico, Línea de Tiempo, Tabla Informativa y Glosario).
- Pensamiento Sintético: Esta forma de pensamiento permite componer una idea general a partir del análisis independiente de los elementos que la componen (Ideas Principales, Diagrama Esquemático y Resumen).
- Pensamiento Sistémico: Esta forma de pensamiento se centra en las relaciones existentes entre los diferentes elementos que componen un todo con el fin de comprender la influencia que unos elementos tienen con otros elementos y la influencia que los elementos tienen respecto al todo (Referencia Cruzada, Mapa Conceptual, Diagrama de Venn y Cuadro Comparativo).
- Pensamiento Evaluativo: Es aquel que forma un juicio de valor calificando un fenómeno o situación o bien comprobar que un proceso mental sea desarrollado satisfactoriamente (Examen, Cuestionario, Ensayo y Caso).
Existen diversas Cognotécnicas que son empleadas según la forma de aprendizaje
de cada persona. Algunas de las más utilizadas son:
MAPA CONCEPTUAL
Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de
un determinado tópico a través de la esquematizar de los conceptos que lo componen. Estos conceptos son
escritos de forma jerárquica dentro de figuras geométricas como recuadros, que se conectan entre sí a través de una líneas recta y una palabras de enlace que nos explique de que forma se relacionan.
El uso de los mapas conceptuales
permite organizar y comprender ideas de
manera significativa.
El origen de esta herramienta radica en la
década de 1960 con las teorías sobre psicología del aprendizaje significativo
desarrolladas por David Ausubel y fue puesto en práctica en 1970 por Joseph
Novak. Fuente: http://tugimnasiacerebral.com
Pasos para elaborar un Mapa Conceptual: Selecciona un medio para dibujar. Elige un medio en el cual dibujar tu mapa conceptual. ...
- Crea un concepto principal.
- Empieza con un dominio de conocimiento con el cual estés muy familiarizado...
- Identifica conceptos clave...
- Organiza figuras y líneas...
- Afina los ajustes del mapa.
CUADRO SINÓPTICO
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Un cuadro Sinóptico es normalmente implementado
como una estrategia para organizar conocimientos de una manera simple y clara
de comprender. Contiene una estructura ya que, se basa en una temática en
particular y sus diversas relaciones.
Los cuadros Sinópticos resultan muy útiles
para analizar un tema o una teoría (que es planteada por distintos autores)
porque contrasta variables al encontrar semejanzas y diferencias entre ellas.
MAPA MENTALES
Es una herramienta del pensamiento analítico que consiste en un diagrama
que representa conceptos de forma textual y gráfica formando un esquema
ramificado alrededor de una palabra clave o una idea central de donde se va de elementos
generales a elementos particulares, son útiles para la generación,
visualización, estructura y clasificación taxonómica de las ideas.
Los mapas mentales son extremadamente versátiles ya que tiene pocas
limitaciones en cuanto a su construcción, sirven para hacer lluvias de ideas
partiendo de un concepto del cual se irá indagando cada vez más información,
usar un mapa mental es como vaciar la mente en una hoja de papel en blanco con
la condición de que todo lo que vaciamos tiene que ver de forma directa o
indirecta con los conceptos en los que se está pensando.
Reglas para elaborar un Mapa Mental
- Colocar la idea principal en el centro de la hoja.
- La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa que sintetice el tema general del mapa mental.
- Desde el centro de la hoja ir trazando ramificaciones que se deberan siempre desarrollar hacia afuera de manera irradiante, enlazado la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas.
- Sobre las lineas utilizar un mínimo de palabras posibles. De preferencia (palabras clave) o mejor aun imágenes.
- Utilizar la lluvias de ideas.
- Utilizar letra de imprenta mayúscula.
- Utilizar el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido.
- Organizar bien el espacio.
- Por ultimo, utilizar al máximo la capacidad creativa.
LINEA DE TIEMPO
La línea de tiempo nos permite ordenar una secuencia de eventos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.
Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un
tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y
finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico;
seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer
los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar los eventos similares;
determinar la escala de visualización que se va a usar y por último, organizar
los eventos en forma de diagrama.
Pasos para elaborar una Linea de Tiempo:
- Identificar los hechos históricos y lugares que te interesa conocer y analizar en forma comparativa.
- Seleccionar los datos y fechas más relevantes a partir de una cronología acerca de esos acontecimientos.
- Elaborar la línea de tiempo y organiza la secuencia de manera ordenada, respetando la proporción matemática en la representación gráfica.
- Colocar las fechas y, luego, los datos en forma muy breve, pero a la vez suficiente para comprenderlo.
- También puedes agregar imágenes para complementar y presentar los resultados en forma didáctica.
FUENTE: Libro "Cognotécnicas", de Felipe Ramírez
Vídeo sobre las Cognotécnicas Autor: Felipe Ramirez
Series Cognotécnicas
